Visita del IES "Ruiz de Alda" de San Javier

12·04·2024 | NOTICIA IMIDA

El pasado jueves, 11 de abril, nos visitaron los alumnos del IES Ruiz de Alda de San Javier.

El alumnado de primero de Bachillerato de la asignatura de Biología del IES Ruiz de Alda de San Javier realizó una visita a nuestro Instituto para conocer nuestras instalaciones y realizar algunas prácticas.

La visita, organizada por el Grupo de Fitonematología y Ecogenética del IMIDA, se inició con una bienvenida por parte del director de la OTRI, Antonio Aroca Martínez y la proyección del vídeo institucional del centro.

A continuación, las investigadoras Caridad Ros Ibáñez y Celia Martínez Mora expusieron a los alumnos, de forma sencilla, los trabajos que desarrollan en condiciones controladas sobre la resistencia a nematodos en pimiento. Estos alumnos ya conocían, tras una visita anterior al CDTA "El Mirador", los ensayos en campo vinculados al proyecto FEDER "Contribución a la mitigación y adaptación al cambio climático mediante nuevas estrategias para el control de patógenos de suelo“.

Las prácticas consistieron en fenotipar y genotipar la resistencia a nematodos en pimiento mediante observación y reconocimiento de patógeno al microscopio, sus daños en plantas y la detección molecular de las resistencias elaborando una PCR además de preparar una electroforesis. 

Durante la visita, contaron con inestimable colaboración de los investigadores María Pérez Marcos, quien realizó una práctica audiovisual sobre polinizadores seguida por los chicos con sus móviles, y Salvador Aznar Cervantes quien les puso al día con las aplicaciones biotecnológicas derivada de la seda y su cultura vinculada a nuestro instituto. 

En el caso de las prácticas de detección molecular de resistencias contaron con Felipe Egea, quien se encuentra en el IMIDA actualmente cursando su TFG, y Ana Fuentes.

En el fenotipado participaron María Ángeles Colucho y Adriana Esteban.

Las cuatro horas intensivas que duró la jornada pasaron rápidas con gran aprovechamiento y participación de un alumnado motivado y un profesorado agradecido por poder conocer la ciencia y la transferencia de conocimiento que realizamos desde nuestro centro.  


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